Окружающий мир 4 класс поверхность нашего края

Работа над новым материалом. Давайте вспомним, какие формы рельефа встречаются в нашей стране. Ученики используя физическую карту России. На территории России есть горы, плоскогорье и равнина.

Ответы к рабочим тетрадям и учебникам по окружающему миру · Главная · 1 класс · 2 Поверхность нашего края - Плешаков Крючкова 4 класс 1 часть. 1. Запиши основные сведения о поверхности своего края. Поверхность моего. Окружающий мир 4 класс. Поверхность нашего края. Запиши основные сведения о поверхности своего края. Мой город Москва лежит на холмистой​.

Глядеть не велит. Солнце Конечно, это солнышко! Оно будет с нами путешествовать по нашей стране, а точнее сказать, это мы будем его спутниками. Начинаем наше путешествие. Солнце закрепляется над Восточно-Европейской равниной.

Презентация по окружающему миру на тему "Поверхность нашего края" (4 класс)

Мой край находится в природной зоне: а леса; б степи; в тундры; г пустыни. Мой край находится: а в Восточном полушарии; б Западном полушарии. В моем краю растут: а кактусы, кипарисы; б ель, береза, осина; в ягель, клюква, карликовая ива; г полынь, саксаул, ковыль. У нас обитают: а лоси, зайцы, кабаны; б косули, волки; в олени, медведи; г суслики, степной орел, степная гадюка. Мой край дает родной стране: а продукты сельского хозяйства; б легковые автомобили; в морепродукты.

Урок № 23. «Поверхность нашего края»

Описывать по своим наблюдениям формы земной поверхности родного края, находить на карте региона основные формы земной поверхности, крупные овраги и балки, извлекать из краеведческой литературы сведения о поверхности края. Обсуждать меры по охране поверхности своего края. Уметь показывать на карте, глобусе горы, равнины, реки, различать объекты природы и изделия, объекты живой и неживой природы. Метапредметные Регулятивные. Коммуникативные П. Навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликтов и находить выход из спорных ситуаций.

Подготовка к усвоению нового материала По своим наблюдениям, а также с помощью карты края и краеведческой литературы опиши основные формы земной поверхности в вашем крае.

Не забудь, что равнины бывают плоскими и холмистыми, а горы — разной высоты. У них крутые, осыпающиеся склоны. На склонах оврагов обычно почти нет растений Образование оврага начинается с маленькой рытвины на поверхности почвы. Потоки талой и дождевой воды размывают её, и поэтому овраг постепенно увеличивается.

При этом он губит большие участки плодородной почвы. Так он превращается в балку. Балка Если вы видели овраг во время экскурсии, расскажи о нём. Много ли в вашей местности оврагов? Есть ли в вашей местности балки? Расскажи о той, которую вы видели на экскурсии.

Осмысление и понимание полученных знаний Подумай, где легче строить города, сёла, прокладывать дороги, обрабатывать землю — на равнине или в горах.

Может быть, этот вопрос покажется странным. А поверхность края?.. Разве ей что-нибудь угрожает? Давайте порассуждаем. Во время экскурсий вы, наверное, обращали внимание на красоту окружающей местности.

Что вы чувствуете, когда выходите на открытое место, откуда видно далеко вокруг? Как она прекрасна! Теперь карьер — рана на поверхности земли. А ведь люди должны были его засыпать и на этом месте посадить лес или превратить карьер в пруд для разведения рыбы. А в другом месте строители возводили новые дома и оставили большую свалку. А сколько подобных свалок уродуют поверхность нашей земли! Не по-хозяйски поступает тракторист, если он распахивает землю на склоне так, что борозды спускаются вдоль склона.

Проводить вспашку можно только поперёк склонов. А крутые склоны совсем нельзя распахивать. Со временем колья укоренятся, и образуется надёжный живой заслон для потоков воды. Какие случаи безответственного отношения людей к поверхности своего края вы знаете? Как это сделать? Самостоятельное применение знаний Проверь себя 1. Расскажи о поверхности своего края. Как используют поверхность в вашем крае? Выросли они не сами собой, их насыпали люди.

Кучи росли, росли... Терриконы совсем не безобидны. Ведь под ними оказались огромные площади плодородной земли, отнятые у сельского хозяйства. А стекающая с них после дождей загрязнённая вода отравляет почву и водоёмы. Люди борются с терриконами. В некоторых местах научились извлекать из пустой породы терриконов ценные вещества. Да, раньше этих гор не было. Нужно очень постараться, чтобы их не осталось и в будущем.

Терриконы Вывод Занимаясь хозяйством, люди используют по-. Задания для домашней работы 1. Запиши в словарик: овраг, балка. Нарисуй, как выглядит поверхность вашего края. Киров: Тайны Земли Вятской.

"Поверхность нашего края". Урок по окружающему миру (4-й класс)

Что такое карьер, балка, свалка? Охрана поверхности края. Глоссарий по теме: Рельеф — строение земной поверхности, совокупность неровностей суши. Равнина — ровная, без высоких холмов земная поверхность.

Презентация - Поверхность нашего края

Одной из причин образования оврагов является неправильная распашка земель! Слайд 13 Как правильно распахивать почву на склонах? Проводить вспашку Можно только поперёк склонов. Слайд 14 Борьба с оврагами? Маленькие рытвины закапывают, сеют траву. Поперек небольшого оврага ставят низкие плетни из ивовых кольев и прутьев. Со временем колья укрепляются и образуют надежный живой заслон для потоков воды. По краям и склонам оврага сажают деревья и кустарники. Слайд 15 Карьер Слайд 16 Как можно использовать заброшенный карьер? Добывая полезные ископаемые, перерабатывая их, сваливали все отходы — пустую породу в кучу.

Поверхность нашего края

Актуализация знаний И дожди шумят над ней. В целом свете, в целом свете Нет страны ее родней! Почему в целом свете нет родней страны? Россия — это наша Родина, страна, в которой мы живем. На севере граничит с Калужской и Смоленской областью На востоке граничит с Орловской и Курской областью На западе граничит с республикой Беларусь На юге граничит с Украиной Климат умеренный.

Данная тема изучается в 4 классе по учебнику Плешакова А.А.. Цель презентации помочь сформировать у учащихся представление о. Конспект урока окружающего мира "Поверхность нашего края" 1. название 2. положение на карте 3. особенности природы 4. Инфоурок › Окружающий мир ›Презентации›Презентация по окружающему миру на тему "Поверхность нашего края" (4 класс).

Описывать по своим наблюдениям формы земной поверхности родного края, находить на карте региона основные формы земной поверхности, крупные овраги и балки, извлекать из краеведческой литературы сведения о поверхности края. Обсуждать меры по охране поверхности своего края.

Урок окружающего мира "Поверхность нашего края"

Поверхность нашего края Запиши основные сведения о поверхности своего края. Мой город Москва лежит на холмистой равнине. Стоит на реке Москве, возвышаясь над нею на 30-35 метров. Город пересекают две реки: Обь и Москва-река. Кроме того, на территории Москвы находится ещё более 10 мелких рек, несколько озер и прудов. Поверхность столицы не однородна, она представлен невысокими холмами и низменными песчано-глиняно-известняковыми участками. Наиболее высокие точки города расположены в юго-западной части, куда заходит Теплостанская возвышенность максимальная высота — 255 метров , и в северо-западном районе в районе Химкинского водохранилища , где простираются оконечности южного склона Московской возвышенности.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: §19 Поверхность нашего края
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 5
  1. Автоном

    Что-то так не получается

  2. Эмма

    Я хорошо разбираюсь в этом. Могу помочь в решении вопроса.

  3. Панфил

    Вы допускаете ошибку. Могу это доказать.

  4. franymet

    Полезное сообщение

  5. Савелий

    жестоко!очень жестоко.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных