Митя записал номера этих фигур в таблицу в соответствии

Основной целью работы является проверка и оценка способности учащихся 3 классов применять полученные в процессе изучения математики знания для решения разнообразных задач учебного и практического характера. Подходы к отбору содержания и разработке структуры итоговой работы. Полнота проверки обеспечивается за счет включения заданий, составленных на материале основных разделов предмета математики в начальной школе: решение задач, вычислительные навыки, геометрический материал. Содержание заданий итоговой работы позволяет обеспечить полноту проверки подготовки учащихся на базовом уровне и возможность зафиксировать достижение учащимся этого уровня. За счет включения заданий повышенного уровня сложности, работа даёт возможность осуществить более тонкую дифференциацию учащихся по уровню подготовки и зафиксировать достижение обязательных для овладения планируемых результатов не только на базовом, но и на повышенном уровне. Распределение заданий по содержанию, видам умений и способам деятельности Из 19 заданий проверочной работы 16 заданий относятся к базовому уровню сложности, 3 задания — к повышенному уровню.

Толя записал номера этих фигур в соответствующие графы таблицы. Некоторые номера он записал неверно. Выпиши номера фигур. Узнай ответ на вопрос: Митя записал номера этих фигур в таблицу по свойствам. Какие он указал неверно?

Пособие содержит теоретические сведения по некоторым разделам русского языка, тестовые задания, включенные в спецификацию ОГЭ, различные художественные и публицистические тексты, которые можно использовать как для диктантов и изложений, так и для комплексного анализа. Данная книга может быть использована как для самостоятельной работы и занятий в классе, так и для диагностики знаний и отработки навыков правописания. Содержание Часть 1. В пособии предложены материалы всех заданий как экзаменационной работы по русскому языку, так и по разделу того или иного задания. В пособии собраны важные и полезные теоретические сведения по русскому языку схемы, правила и т. Наличие разных форм подачи материала и тестов позволяет школьнику отработать материалы по тому или иному разделу русского языка, проверить навыки и умения для получения высоких результатов на экзамене.

Методический материал "Методические и оценочные материалы по математике 1-4 класс"

Дорофеев Г. Часть 1. Часть 2. В каких из следующих выражений можно "сэкономить" на знаках умножения? Упрости запись этих выражений. Даны два числа - 80 и 2. Запиши их сумму, разность, произведение и частное.

Подготовка к ОГЭ РЯ Могу писать по 2 теста

На какие фигуры мог посмотреть сверху Вася? Ответы Критерии оценивания куб и параллелепипед 2 балла даны оба ответы 1 балл дан один любой верный ответ, другой не записан или выбран неверно 0 баллов другие ответы Из трёх кубиков сложили постройку.

Если посмотреть на неё в направлении по стрелке, то будет видна фигура, состоящая из трёх квадратов рис. Из 27 таких же кубиков сложили куб рис.

Затем с этого куба сняли несколько кубиков рис. Какая фигура будет видна, если смотреть на получившуюся постройку в направлении по стрелке? Изобрази эту фигуру на клетчатом поле. Один кубик следует изображать одной клеткой. Одно из полей можно использовать как черновик. ИЛИ Рисунок отсутствует На макете нового микрорайона дома размещены на клетчатом поле, причём стены 2 домов расположены по границам клеток см. Изобрази, как выглядят эти дома на плане местности.

Сохраняй расположение домов относительно сторон света. Каждый дом изображай прямоугольником, составленным из клеток. В качестве примера один из домов уже изображён. Допускаются неточности в изображении, обусловленные рукописным характером рисунка. ИЛИ Рисунок отсутствует Лиза хочет сделать из бумаги куб с рисунком кролика.

Отметь на развёртке грань, на которой будет располагаться 3 У Вити есть две такие фигуры. Он прикладывает их сторонами друг к другу и получает новые фигуры. Какую из следующих фигур он не мог получить? Выпускник научится: распознавать, называть, изображать геометрические фигуры точка, отрезок, ломаная, прямой угол, многоугольник, треугольник, прямоугольник, квадрат, окружность, круг Рассмотри фигуры.

А Запиши одно общее свойство сходство всех фигур. Б Запиши одно различие фигур В и Г. Рассмотри фигуры. Если на вопрос а записано более одного сходства, то ответ считается верным, когда хотя бы одно из сходств указано верно. Если на вопрос б записано более одного различия, то ответ считается верным, когда хотя бы одно из различий указано верно. Около каждого высказывания запиши, верно оно или неверно для данных фигур. Рассмотри фигуры, изображённые на рисунке.

Обведи номера всех треугольников, которые имеют прямой угол. Закрась внутри прямоугольника любой квадрат. Нарисован прямоугольник, внутри закрашен квадрат. Например, можно нарисовать 5 Нарисуй угол, который меньше прямого.

Из девяти квадратов со сторойной 1 см сложили квадрат. Какова длина стороны этого квадрата? Нарисуй круг и квадрат так, чтобы круг находился внутри квадрата. Закрась круг. Верно ли, что длина ряда равна 9 см? Дошкольник Сеня сложили башню из деталей конструктора. Модели каких геометрических фигур он использовал?

Запиши название фигур. Прочитай утверждения. Выпиши номера верных. Прочитай названия предметов: консервная банка, бочка, полено. Какую форму имеют эти предметы? Если посмотреть на эту фигуру сверху, какую фигуру можно увидеть? Прочитай названия предметов: горошина, апельсин, Земля, арбуз.

Верно ли, что все фигуры имеют форму шара? Прямоугольник 4. Выпускник научится: выполнять построение геометрических фигур с заданными измерениями отрезок, квадрат, прямоугольник с помощью линейки, угольника Начерти отрезок МК, равный стороне ВС четырёхугольника АВСD. Данное задание проверяет умение 5. Измерять длину отрезка Начерти ломаную из трёх звеньев, длина которой равна длине данного отрезка.

Обрати внимание: полученная ламанная удовлетворяет двум условиям: Имеет три звена, Сумма длин звеньев равна длине заданного отрезка.

Измерять длину отрезка построен отрезок МК длиной 4 см 3 мм Примечание. Допустима погрешность 1 мм, то есть отрезки: 4 см 2 мм и 4 см 4 м считаются верными. Если отрезок длиной 4 см 3 мм построен, но концы отрезка не отмечены точками М и К, то выставляется 1 балл. Допустима погрешность 1 мм, то есть отрезки: 2 см 3 мм и 2 см 5 мм считаются верными. Если отрезок длиной 5 см 3 мм построен, но концы отрезка не отмечены 8 4. Выпускник научится: использовать свойства прямоугольника и квадрата для решения задач Начерти прямоугольник, у которого длина одной стороны на 2 см больше другой.

Запиши длины сторон построенного прямоугольника. Перед библиотекой на площадке прямоугольной формы разбили квадратную клумбу, а остальную часть площадки засеяли газонной травой. Какую часть площадки засеяли газонной травой, если площадь площадки 28 м 2, а сторона клумбы 4 м? Турист обошёл, не останавливаясь, место археологических раскопок, имеющее форму квадрата со стороной 12 м за 2 мин.

С какой скоростью двигался турист? В песочницу, имеющую форму квадрата со стороной 2 м насыпали песок, по 20 кг на каждый квадратный метр. Сколько килограммов песка насыпали в песочницу? Как изменится периметр квадрата, если его сторону уменьшить на 2 см? Обрати внимание: в ответе надо указать, как изменяется увеличится или уменьшится и на сколько сантиметров? Миша хочет сделать из проволоки рамку прямоугольной формы со сторонами 10 см и 15 см. Какова должна быть наименьшая длина проволоки?

Коля взял 2 листа прямоугольной формы со сторонами 3 см и 4 см, составил из них прямоугольник. Начерти получившийся прямоугольник. Найди два решения. Длина ломаной, у которой 4 одинаковых звена, равна 10 см. Чему равна длина одного звена? Запиши ответ в миллиметрах. Стороны прямоугольника равны 6 см и 2 см. Составь числовое выражение для нахождения стороны квадрата, имеющего такой же периметр.

Рита решила раскрасить каждую сторону кубика в свой цвет. Сколько разных карандашей ей понадобится? Лиза сложила параллелепипед из трёх одинаковых кубиков с ребром 1 см. Чему равны измерения этого параллелепипеда? Запиши длину, ширину, высоту в любом порядке. Построен прямоугольник по указанным условиям, записаны длины сторон.

Построен прямоугольник. Выпускник научится: соотносить реальные объекты с моделями геометрических фигур Митя поставил модель куба на лист бумаги и обвёл основание карандашом. Какая фигура получилась на листе? Проведи линию от предмета к названию его формы. Конус Цилиндр квадрат Предмет Свеча Труба Ведро Название Конус Цилиндр 1 балл все 4 реальных предмета верно соединены со своей формой Проведи линию от названия геометрической фигуры к предмету, имеющему такую форму Название формы Цилиндр Конус Реальный предмет Батон Чум 1 балл все 3 названия формы верно соединены с 4 реальными предметами 10 На пешеходной аллее посадили в ряд 6 деревьев на одинаковом расстоянии друг от друга.

Какова длина аллеи, если одно дерево посадили в начале, одно в конце аллеи, а расстояние между соседними деревьями 10 м? Какую форму могут иметь получившие части? Олег положил модель параллелепипеда на лист и обвёл основание. Какая фигура могла получиться на листе? В коробку, имеющую форму куба со стороной 40 см складывают кубики со стороной 10 см. Какое наибольшее число кубиков можно положить в эту коробку? Куб, параллелепипед 2 балла записаны оба верных ответа 1 балл записан только один верный ответ Примечание.

Открытый банк заданий по предмету «Математика» для обучающихся четвёртого класса

В токарном цехе завода вытачиваются детали из металлических заготовок. Из одной заготовки вытачивают одну деталь. Стружку, которая остается при изготовлении шести деталей, можно переплавить и приготовить еще одну заготовку. Сколько деталей можно сделать таким образом из 36 металлических заготовок?

Олимпиадные задачи по математике за 6 класс

Основы программирования на языке Python. Приводятся типичные ошибки начинающих программировать и дается ряд полезных советов. Рассмотрены основные типовые задачи и методы их решения с подробными комментариями Издание рассчитано на школьников, студентов и любых других читателей, начинающих изучать программирование с помощью языка Python или уже имеющих небольшой опыт написания программ на другом языке. Книга также будет полезна учителям средних школ, преподавателям вузов и колледжей. УДК 004. Любая часть этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами без письменного разрешения владельцев авторских прав. Материал, изложенный в данной книге, многократно проверен.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Колыма - родина нашего страха / Kolyma - Birthplace of Our Fear

Методические и оценочные материалы по математике 1-4 класс

Распредели числа на 2 группы. Дай каждой группе название. Всего 89 тетрадей. В каждый подарок было положено по 8 тетрадей. Сколько тетрадей осталось? Надо пошить 9 костюмов и 10 юбок.

результатами обучения, разработанными в соответствии с федеральным Ответ: 3. Обведи номера фигур, имеющих форму цилиндра. 1. 2. 3. 4 Митя записал число а) У каждого из этих треугольников все стороны равны. В следующей таблице представлена некоторая информация о планетах. В таблице 2 представлено распределение заданий по уровню сложности в работе. . Записывать решение задачи, ответ. П . Обведи номера этих фигур. .. Митя вырезал из бумаги геометрические фигуры. . повышенный в соответствии с требованиями ФГОС к подготовке учащихся. Многие школьники думают, что математика - это таблица умножения и .. Значит, число 5 надо записать в тот кружок, на который довательность задать формулой: элемент номер N равен . В этих примерах цифры снова надели на себя ма .. Митя сломал палку в 2 местах. . у получившейся фигуры?

На какие фигуры мог посмотреть сверху Вася? Ответы Критерии оценивания куб и параллелепипед 2 балла даны оба ответы 1 балл дан один любой верный ответ, другой не записан или выбран неверно 0 баллов другие ответы Из трёх кубиков сложили постройку. Если посмотреть на неё в направлении по стрелке, то будет видна фигура, состоящая из трёх квадратов рис. Из 27 таких же кубиков сложили куб рис.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: VISIO+VBA - Вычисление длины, периметра и площади фигур
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 1
  1. malatide

    Спасибо за статью оказалась очень полезной.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных