Дополните схему воды суши

Водная оболочка Земли называется… 6. Мировой круговорот воды происходит а литосфера под действием: б гидросфера а силы тяжести в атмосфера б Солнца 2. Непрерывный процесс перемещения воды в приливов и отливов из океана на сушу и с суши в океан 7. Какой океан самый большой по площади? Вода на Земле находится в разных а Атлантический состояниях: б Тихий а Жидком и газообразном в Индийский б Жидком, твердом, газообразном г Северно-Ледовитый в Твердом и жидком 9.

Составьте схему «Воды суши» и укажите, какая доля от общего объема гидросферы отвечает разнообразным водам суши. спросил Воды и суши 1. Озера. - (Каспийское море, Байкал) 2. Болота 3. Ледник. 4. река - (Амазонка) 5. река - (Енисей).

Приветствие учащихся, настраивание на урок. Проверка готовности к уроку. Организационный момент. Все встали. Настройтесь и раскрепоститесь. Урок начнем мы, как всегда, С вопроса: Все готовы? Как всегда Вы пришли на самый интересный и загадочный урок — урок географии.

Заполните схему "Состав гидросферы" Гидросфера: - воды мирового океана: - воды суши:

Приветствие учащихся, настраивание на урок. Проверка готовности к уроку. Организационный момент. Все встали. Настройтесь и раскрепоститесь.

Перерисуйте схему в тетрадь и дополните её гидросфера воды суши

Подпишите на рисунке 39 элементы волны. Перечислите причины образования волн на поверхности Мирового океана.

Дополните схему 23. Выберите правильный вариант ответа. Цунами — это волны, вызванные: б землетрясениями. Закончите предложение. Спасаясь от цунами, корабли уходят в открытый океан как можно дальше от берегов, потому что в океане высота цунами до 2 метров, а это безопасно для кораблей.

Пользуясь рисунком 128 учебника, определите высоту приливов: а у берегов Северной Америки в заливе Фанди — 18 м; б в Охотском море — 13 м ; в в Балтийском море — 1 м; г в Чёрном море — 1 м.

Как различают океанические течения? Дополните схему 24. Отметьте теплые течения красным карандашом, холодные — синим. Подпишите на рисунке 40 различные части реки. Самая длинная река мира: 25. Самый большой в мире по площади водосборный бассейн у реки: в Амазонка. Проведите на рисунке 41 водоразделы между речными системами Енисея, Лены, Оленёка и Хатанги. Закрасьте водосборные бассейны этих рек разным цветом. Возвышающаяся над руслом часть речной долины, заливаемая водой только во время разливов реки, называется пойма.

Поступление в реку воды из разных источников называется: в питанием реки. Перечислите источники питания рек.

Урок в 5 классе на тему : Вода на Земле

Отвечают на вопрос: Что объединяет эти объекты? Определите предмет изучения на уроке и тему урока. Анализ и сравнение информации Умение слушать и вступать в диалог.

Дополните схему "Состав гидросферы" Гидросфера

Подпишите на рисунке 39 элементы волны. Перечислите причины образования волн на поверхности Мирового океана. Дополните схему 23. Выберите правильный вариант ответа. Цунами — это волны, вызванные: б землетрясениями. Закончите предложение. Спасаясь от цунами, корабли уходят в открытый океан как можно дальше от берегов, потому что в океане высота цунами до 2 метров, а это безопасно для кораблей. Пользуясь рисунком 128 учебника, определите высоту приливов: а у берегов Северной Америки в заливе Фанди — 18 м; б в Охотском море — 13 м ; в в Балтийском море — 1 м; г в Чёрном море — 1 м.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: География 7 класс (Урок№5 - Воды суши.)

Конспект урока на тему "Воды суши. Реки"

Как вы думаете, о чем пойдет речь на уроке? Что мы будем изучать? Что бы вы хотели узнать о воде? Какие источники информации мы будем использовать? Формулирует вместе с учащимися задачи урока. Учащиеся предлагают свои варианты темы урока.

Заполните схему "Состав гидросферы" Гидросфера: воды мирового океана​: воды суши: Other. Опыт реального путешественника. а) Воды поверхности суши. 2. Выберите На рисунке 38 изображено узкое водное пространство, разделяющее участки суши. Дополните схему Мировой океан Воды суши Вода в атмосфере Солёная Солёная и пресная 1, § 23, дополните схему «Состав гидросферы» (слайд 5.

Герасимовой и других М. Ход урока Сегодня на уроке вам предстоит узнать виды поверхностных вод, какие из них встречаются в нашем районе, изучить один из видов поверхностных вод - ледники, установить имеются ли ледники в Бодайбинском районе. Как будем работать? Это урок объяснения.

Открытый урок. 6-й класс. "Воды суши. Ледники"

Перечислите главные источники питания рек России в разные сезоны года. Заполните таблицу 23. Выберите правильный вариант ответа. Поведение реки и изменение количества воды в ней по сезонам года называется: в режимом реки. Заполненное водой природное углубление на поверхности суши называется: в озером.

Дополните схему "Состав гидросферы" Гидросфера ________ _________ ________

.

Разработка урока по географии "Вода на Земле".

.

Коспект урока и презентация по географии "Вода на Земле"; 5 класс

.

.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 5
  1. Леонид

    Чего и следовало ожидать, написавший удачно накропал!

  2. Полина

    Сообщение удалено

  3. aflanhauna1989

    У кого-то буквенная алексия )))))

  4. Владимир

    Такой милашка))

  5. blasinapre

    По моему мнению Вы ошибаетесь. Давайте обсудим это. Пишите мне в PM, пообщаемся.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных